COACHIG, PRODUCCION PAR A PAR Y NEOAPRENDIZAJES

Libro: el proyecto Facebook y la postuniversidad

COACHIG, PRODUCCION PAR A PAR Y NEOAPRENDIZAJES

Síntesis

Heloisa primavera, (quien es la escritora de este capítulo) nos cuenta su experiencia personal referente a cómo vivió un cambio y proceso para llegar al neoaprendizaje.

Plantea que la educación formal, debe implantar nuevas formas pedagógicas, como el edpunk que es básicamente: ver más allá y actuar para el mediano plazo. Dejar hacer y crear al otro.

 Busca nuevas e infinitas maneras de enseñar y aprender, con medios tecnológicos y sofisticados, para que los jóvenes les llame la atención y explotar al máximo sus capacidades, con una gama de herramientas disponibles,  ayudar al docente a que sea innovador con sus clases y que destaque por sus métodos de enseñanza. Todo esto con el fin de crear un cambio, se serrar un capitulo e iniciar otro, la evolución del aprendizaje. Esto se lograría según ella, como estrategia, seria unificar los espíritus, por no decir que el ánimo de los estudiantes para iniciar lo esperado.

Reducir la cantidad de textos, utilizar las herramientas de multimedia y exposiciones, para tratar temas teóricos. Realizar preguntas adecuadas, para fomentar el interés y también la participación. Hablar en el mismo idioma, para que todos estuvieran a un mismo nivel de comprensión. Par a par.  La alfabetización digital, es una manera de proyectar y reflejar  nuestras posturas y posiciones frente al mundo. Se trata de crear, diseñar, innovar, sorprender, con aplicaciones, software o sitios web. No busca solo enseñar a manejar las herramientas, sino también poder adoptar actitudes frente a ellas, podemos tener un proceso de aprendizaje. A participación de todos nosotros es muy importante, porque existen dos lados, un mondo donde controlamos la tecnología y otro donde ella nos controla. Debemos ser entes activos con respecto a las tecnologías, y no recipientes pasivos. Aprender por sí mismo, es la mejor manera de aprender. El facebook es una herramienta,  que hay que saber utilizar.

 Pregunta:

1)      ¿Cómo influirá este cambio, sobre el proceso de aprendizaje de los jóvenes?

2)      ¿el acceso a la educación será igual o sufrirá algún cambio?

Respuestas:

1)      Según como se tiene planeado, será una opción muy cómoda y más fácil al modo de aprendizaje actual. Se sustituirán las lecturas tan extensas y  ese comportamiento pasivo de los estudiantes, por  medios dinámicos cambiara. Habrá más disposición a aprender por sí mismo.

2)      El acceso a la educación será igual, porque solo se platea las dinámicas de las clases, más no el acceso a ellas.